教学内容：
1。回头（一步一步）
2。正面接力赛`
教学任务：
1。学会转身、倒退（一致）行走，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。
2。发展速度和跑步能力。
教学过程：
1。准备部分：
1。开幕式。
2。排队练习：立正、排队、休息。
3。准备活动：慢跑200米、第八组广播练习（8*2）
2。基本部分：
1。向后转（一步一步）
(1)动作：听到命令后，命令落在右脚上，左脚向前迈出半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，转动向右转180度，将左脚向新方向伸出。行进方向。转身时，手臂应自然摆动，不可向外伸展。
(2)教师讲解并示范。
练习方式：学生分组练习。
注：
1。教学时要讲清动作要领，示范正确，能分解动作进行教学。 2、密码必须准确，力求清晰、响亮。
2。正面接力赛
（1）方法：接力棒者站在起跑线后面，向前伸出右手，准备接力棒。传递接力棒的人用右手举起接力棒，将其传递给接力棒的人。接力棒的人拿着接力棒后，迅速向球门跑去。对面的。
（2）组织教学：学生分为四组，在场地上画两条相距25米的平行线作为起跑线。两端起跑线后，面对面站成纵队。
要求：
1。传球时不要扔球棒。如果球棒丢失，传球者必须捡起并继续。
2。严明纪律，遵守规则。
3。结束部分：
1。整理并放松。
2。总结和评论。
3。宣布下一堂课的内容；
4。下课了。
小学五年级体育教案
教学内容：
1。双臂交叉跳绳
2。游戏：空中拦截球
教学任务：
1。掌握双臂交叉跳绳的方法，培养跳跃能力、敏捷性和协调性。
2。通过空中拦截球来培养你的智慧、反应和传球和接球能力。
教学过程：
1。准备部分：
1。开幕式。
2。队列练习：向各个方向转弯，平行行走。
3。准备活动：200米慢跑； 6 节绳索练习。
（1）伸展运动： 准备姿势：直立，双手握住绳子两端（将绳子对折成短绳）垂于体前。
1 前水平绳提升。同时，左脚向侧方迈出一步。
2 抬起水平绳以抬起胸部。
3恢复到1的姿势。
4 返回到准备位置。
(2)下蹲练习： 准备姿势：双脚打开，水平绳挂于体前。
身体旋转动作：准备姿势，水平绳垂于身体前方。
2。基本部分：
1。交叉双臂跳绳
(1)向前摆动绳臂，越过跳绳（双脚并拢跳）
动作：双手握住绳子两端，将绳子从身体后方向前摆动。当绳索摆动到前方上方时，双臂在体前快速交叉，同时手腕快速向后甩动（小臂外旋），双脚立即起跳。抬起身体，交叉双臂，将绳子摇过头顶还原，然后以同样的方式连续跳跃。
(2)向后摆动绳臂，跨过绳子（双脚并拢跳）
动作：双手握住绳子两端，将绳子由前往后摆动，双脚立即跳起，双臂由下而上交叉于身前，同时摇动绳子。手腕快速（前臂旋前），双脚立即跳起，绳子
两脚还原，双臂交叉，以同样的方式连续跳跃。
解释和演示。
练习方法：分组练习。
(5)注意事项：教师应控制学生练习的次数、速度和时间，并在每次练习后留出适当的时间让学生进行放松活动。
2。游戏：空中拦截球
(1) 方法：将参与者分成若干组。每组指定两人先站在圈内，其余人均匀站在圈外。比赛开始，圈外的人互相传球。圈内人士积极拦截。断球后，与传球失误的人交换位置，比赛继续。
(2)规则：传球不得入圈，球不得传出。
注：
1。上课前，在场地上画2-4个直径5-6米的圆圈，并将学生分成2-4组进行练习。
2。比赛前，老师要讲解、演示抢球的要领，并组织练习。 3、每组人数不宜过多，以增加密度和效果。 4.适当照顾弱势学生，及时更换，男生女生
可以分组玩。
3。结束部分：
1。整理并放松。
2。总结和评论。
3。宣布下节课的内容。
4。下课了。
体育是学校教育的重要组成部分。新学期，我将全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课程改革为标准，结合学校实际，现将本学期教育教学工作计划如下：
1。教材解析
本教材内容包括：体育基础知识、田径跑、跳、投、体操中的马术、球类运动、艺术体操以及民族传统体育中的武术基础知识。
结合我校实际情况和五年级学生的基本特点，有目的、有计划地开展体育教学工作。通过以上内容的学习，学生可以学习和了解体育的基本知识，培养学生各方面的身体素质。如跑步练习培养学生的速度和耐力，体操学习培养学生的身体协调性，跳远学习培养学生的跳跃能力。使学生基本掌握一定的运动技能，发展身体素质。促进身体的全面发展，增强关注自身身体和健康的意识和行为。传授基本的运动和保健知识，养成良好的卫生习惯；掌握科学的体育锻炼方法和体育文化知识。
2。学生基本情况
五年级学生的年龄在 10 至 12 岁之间。他们正处于发育期，身体发育得很快。男性和女性之间存在很大差异。男孩子活泼好动，有强烈的表达自我的欲望。由于发育原因，女孩很少参加激烈的活动。体育，但考虑到部分女生的天性，要因势利导，加强男生的体质锻炼，培养女生积极参加体育锻炼的习惯，实现男女均衡发展。在运动技能方面，学生通过几年的学习已经掌握了一些技能。而且在自律方面，与低年级的学生相比，他们的自制力很强。
3。教学目标：
1。使学生有积极参加体育活动的意识和行为，表现出学习意愿和对体育活动的浓厚兴趣，有在活动中展示自我、体验体育活动乐趣的愿望和热情。
2。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
3。培养运动的兴趣和爱好，养成锻炼的习惯。
4。提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。
5。弘扬体育精神，形成积极、乐观、开朗的生活态度。
4。重点与难点
1。重点是田径投掷、跳远和民族传统体育武术。
2。难点是耐力跑的呼吸、跳高的接近和起跳、过杆。
5。教学措施
1。要改变只研究、重教师教法、轻学生学法的倾向，加强对学生学法的指导。
2。在教学中以游戏为方法和手段，为学生参与体育活动提供丰富的内容，培养和激发学习的兴趣和积极性。
3。随着学生身体和年龄的增长，可以采用更多对抗性的游戏。小学生的竞争意识很强，因此可以通过一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。
6。教学进度
（略）
1.学业状况分析
？体育艺术和体育方面较好的学生。2。指导思想
新学期，我将以新课程实施为契机，积极参与课程改革，认真学习新课程标准，树立新课程基本理念，加强教学日常管理，强化教学研究，努力提高自己。整体水平和教学质量全面提高。
3。教学目标：
1。教育学生正确认识体育的重要性，树立正确的体育观念。
2。重点是全面激发学生的身体素质，如速度、上下肢力量、跳跃能力、灵活性、协调性等的结合。
3。学生能够积极参与优质动作技术的学习和实践。
4。提高学生体质，培养良好的团结合作精神和严格纪律，通过合作交流增进师生感情，建立良好的社会关系。
4。教学重点难点分析
根据新课标和教材的要求，以及五年级的内容，主要内容是快跑、1分钟跳绳、蹲跳远、仰卧起坐。教学中应注意加强学生的身体素质练习和身体姿势的发展。
5。教学措施
1。根据学生的实际情况不断改变练习方法。如增加或缩短练习距离、改变器材摆放、分组形式等，不断激发学生练习的兴趣
2。认真做好学生学期、学年身体表现的考核和评价，注重数据的积累和储存，并定期进行科学分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。在教学中要充分发挥体委委员、团长、积极分子的作用，定期对他们进行培训
3。利用体育对学生的独特影响，逐步提高纪律、尊重他人、团结友爱的修养。互帮互助的集体意识和良好作风。
4。教学内容淡化竞争性，增加趣味性、娱乐性、健身性、实用性。
6。教学进度
每周教学内容课程
1 复习简单阵法，培养良好的身体姿势----阵法；柱状和水平形态；游戏； 2
2 复习简单的排队，养成良好的作风和习惯——立正、休息、折返；游戏2
3长绳、短绳----短绳；游戏：球战
4小篮球回顾----原地运球第二节比赛：“火车”比赛2
5个复习技巧，----跪跳第二节游戏：游戏：“射鸭子”2
6复习技巧----跪着跳，游戏：各种方式跳短绳；”2
7复习技巧----跪跳第七节游戏：变速跑2
8复习提高前投----自然地形跑、立定跳远；游戏：“包、切、锤”； 2
9复习深蹲跳——跑和走交替进行；游戏：“斗鸡”； 2
10 篮球基本技巧------传接球2
11 篮球基本功------行进运球比赛：长江-黄河2
12 放松跑40-60米游戏：洞穴2
13 在拐角处跑 30-40 米。游戏：丛林探险2
14 立定跳远游戏：推车2
15 跳远：立定跳远（男生考核） 跳跃：立定跳远（女生考核） 可选项目：长绳、乒乓球或篮球 2
16 体能练习移动运球2
17 药球投掷游戏：手推车、重量拉力 2
18个实心球考核可选项目：长绳、乒乓球或篮球2
19 游戏课程：抢位置；与人为善 2
20 培养灵活性、反应力、协调能力----游戏：扔手帕；游戏：抓住“鸭子2
”21秒短绳跳长绳跳游戏：“抓住小猪跳2
”22 单脚连续向前跳跃。
五年级体育教学工作计划三篇
五年级体育教学工作计划3篇
五年级体育工作计划模板汇总
五年级体育工作计划
五年级下册体育工作计划3篇
